Themen-Kurse-KI

Melanchthon KI-Workshop
(ab Klasse 5)

Vormittags, Dauer 4-5 Schulstunden.

Melanchthon digital erleben! In Zusammenarbeit mit dem Melanchthonhaus Bretten bieten wir einen kostenlosen Workshop an, in dem Schülerinnen und Schüler mithilfe von KI-Tools Bewegtbild-Clips zum Thema Melanchthon erstellen. So können sie ihre „Melanchthon-Erlebnisse“ digital bereichern und Geschichte mit moderner Medienkultur verbinden.

Zu Beginn besucht die Klasse das Melanchthonhaus in Bretten und geht anschließend zu Fuß direkt zur Digitalwerkstatt tecspaze, um dort unter Anleitung unseres tecspaze-Teams einen KI-Workshop zu absolvieren.

KI-Film-Produktion
(ab Klasse 8)

Vormittags, Dauer 4-5 Schulstunden., ab 7.30 Uhr.

In diesem kostenlosen Kurs erstellen Schülerinnen und Schüler mithilfe künstlicher Intelligenz ihren eigenen Kurzfilm.
Von der Idee bis zur filmischen Umsetzung erleben sie den gesamten kreativen Prozess – und lernen dabei, wie KI als Werkzeug zur Gestaltung von Drehbüchern, Dialogen, Szenen und visuellen Umsetzungen genutzt werden kann.

Um optimal in den Kurs zu starten, empfiehlt es sich, dass die Lehrkraft gemeinsam mit der Lerngruppe im Vorfeld eine Hauptstory entwickelt – inklusive zentraler Szenen und Dialoge der Hauptcharaktere.

Dabei können Inhalte aus verschiedenen Fächern wie Geschichte, Religion oder Deutsch (z. B. Lektürenarbeit) in filmischer Form neu interpretiert werden.
So lassen sich Themen kreativ und emotional erfahrbar machen – etwa geschichtliche Ereignisse, zu denen bislang nur Texte oder Bilder vorliegen.

Die Teilnehmenden lernen, wie KI Filmideen visualisieren kann, und erleben dabei, wie aus Unterrichtsstoffen bewegte Geschichten entstehen.

Programmieren mit KI
(ab Klasse 9)

Vormittags, Dauer 2 bis 5 Schulstunden (flexibel), ab 7.30 Uhr. Kann in mehrere Sessions aufgeteilt werden.

In diesem Kurs vermitteln in Software-Engineering erfahrene Coach*Innen den Teilnehmenden anhand praktischer Übungen die Möglichkeiten, Strategien und Grenzen der Programmierung mit KI.

Anhand der Programmierung eines individuell gewählten Spiels zeigen wir den Flow der Generierung und schrittweisen Verbesserung eines HTML/Javascript basierten Codes. Dabei werden verschiedene Problemlösungstrategien angewandt und Wissen über Coding an die Schüler vermittelt, das sie für bessere Prompts an die KI verwenden können, um Fehler im Code zu beheben und Verbesserungen herbeizuführen.

Auf den Erfahrungen des ersten Beispiels wird reflektiert und eine Vorgehensstrategie für einen zweiten Versuch gesucht, die auf einem mehrstufigen Ansatz (Zunächst Entwicklung einer Spezifikation in Zusammenarbeit mit der KI, Speichern dieser Spezifikation außerhalb der KI, Erhalten bereits brauchbarer Spezifikations/Programmteile etc.) entwickelt, die zu besseren Ergebnissen und mehr Kontrolle über das Ergebnis führt.

Eine gemeinsame Reflektion schließt das Thema ab.

Open Source KI
(ab Klasse 9)

Vormittags, Dauer 2 bis 5 Schulstunden (flexibel), ab 7.30 Uhr. Kann in mehrere Sessions aufgeteilt werden.

In diesem Kurs vermitteln in Software-Engineering erfahrene Coach*Innen den Teilnehmenden anhand praktischer Übungen die Verwendung generativer KIs, die als (teilweise) quelloffene, kostenlose und lokal ausführbare Software verfügbar sind.

Viele der aus dem Internet bekannten KI-Tools bieten zwar eine kostenfreie Nutzung, die man sich aber mit einer Ausbeutung der freigebenen eigenen Daten und zensierenden Einschränkungen erkauft. Mit den Teilnehmenden reflektieren wir diese Thematik.

Anhand von praktischen Übungen vermitteln wir, wie lokal einsetzbare, Open Source Alternativen zur Text-, Bild- und 3D-Modellgenerierung funktionieren (lmstudio, ComfyUI). Dabei arbeiten wir auch mit Features, die man so in den kommerziellen Produkten nicht findet, wie etwa die Konfigurierbarkeit, Erweiterbarkeit und die Erzeugung ganzer KI Workflows zur Optimierung der Ergebnisse sowie große Communities rund um die Tools.

Eine gemeinsame Reflektion schließt das Thema ab.